教師節的前夕學校利用朝會時間舉行敬師活動,每班學生各自準備卡片送給老師們
本班學生除了準備導師的禮物之外,也準備了送給我的卡片及花束
非常貼心,此舉令我十分感動!
卡片內容不外乎祝賀教師節快樂,及其他祝福的話語
值得注意的是,學生大多會感謝我幫助導師監督他們的早自修、午休及打掃時間
我本來以為如此三申五令要求他們做好秩序及整潔會令他們感到反感
結果不然,他們在導師一年的調教之下,非常重視班級榮耀
所以他們認為實習老師跟導師一樣認真的督促他們是幫助他們奪取獎項
這種班級的凝聚力和榮譽感,使我在班級經營的課程中又多了一項學習
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